Quel est le rôle d'une monitrice Le passage à l’état d'infirmière relève-t-il plutôt du choix ou de la fuite? Faut-il former des enseignantes en art infirmier qui ne se contenteraient plus simplement de reproduire un savoir infirmier identique de génération en génération?
Méthodologique par excellence, cette étude répond à toutes ces questions. D'une part, elle analyse les causes individuelles et sociales du problème du problème et démontre clairement comment, en l'absence de formations adaptée, et à partir de l'observation de la réalité infirmière.
