La nouvelle organisation de l’enseignement infirmier dans le département du Lot modifie les fondements organisationnels et implique une confrontation au changement dans laquelle la dynamique d’équipe est bouleversée.
Une réflexion fondée sur l’intelligence collective doit s’instaurer pour répondre aux objectifs institutionnels de manière efficiente et reconstruire la cohésion de l’équipe.
