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Sommaire
Éditorial : Les étudiants infirmiers face au référentiel de 2009
Savoirs et pratiques
- Entretien de compréhension Omage : une méthode pour élaborer des plans de soins centrés sur le patient
- Intégration d’un chien “auxiliaire de santé” à l’hôpital : l’expérience de l’Institut Curie
- S’asseoir et se dresser : un paradoxe ?
- La science infirmière à l’épreuve de l’épistémologie
- « Remettons nos valeurs et idéaux infirmiers au centre ! »
- La reconnaissance des sciences infirmières comme discipline académique en Europe francophone
- Le modèle d’intermédiaire culturel, source d’autres regards sur l’activité infirmière en soins palliatifs
- Pour la transdisciplinarité en sciences infirmières
- Le concept de caring et sa traduction contemporaine : regard de candidats au doctorat français
- Le caring, un concept qui ne fait pas l’unanimité
- « Reconnaître les infirmières pour ce qu’elles sont, c’est-à-dire inestimables »
- Mobilisation par des IPA d’un modèle de soin portant sur le partenariat patient
- Pour que les compositeurs composent, il faut des décompositeurs : le fruit de nos réflexions
Pratique avancée : Étude sur l’intégration des IPA urgences dans le Nord-Pas-de-Calais : perspectives des encadrants
Philosophie à l'hôpital : L’imagination aux sources de la création, dans le soin comme ailleurs
