Les sciences de l’éducation proposent aujourd’hui des analyses qui permettent aux enseignants et formateurs d'accéder à l'intelligibilité de leurs pratiques. Elles fournissent des éclairages sur ce qui se passe dans le champ la transmission des savoirs quand on s'efforce de clarifier les notions clé, d'identifier les obstacles, de réparer les cours ou distinguer les objectifs visés des objectifs réellement atteints.
