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Ouvrage
ENSEIGNER ET FORMER: PSYCHOLOGIE APPLIQUEE ET PEDAGOGIES ACTIVES Secondaire, supérieur, formation professionnelle
,
PARMENTIER JF
,
VICENS Q
,
Dunod
,
29/06/2022
,
371.3/PAR
Type
Ouvrage
Titre
ENSEIGNER ET FORMER: PSYCHOLOGIE APPLIQUEE ET PEDAGOGIES ACTIVES Secondaire, supérieur, formation professionnelle
Auteurs
PARMENTIER JF
,
VICENS Q
Source
Dunod
Date de parution
29/06/2022
Cote
371.3/PAR
Enseigner-former.JPG (44 Ko)
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Ouvrage
LES METHODES ACTIVES : dans la pédagogie des adultes
,
MUCCHIELLI R
,
ESF Sciences Humaines
,
12/03/2020
,
371.3/MUC
Type
Ouvrage
Titre
LES METHODES ACTIVES : dans la pédagogie des adultes
Auteurs
MUCCHIELLI R
Source
ESF Sciences Humaines
Date de parution
12/03/2020
Cote
371.3/MUC
Methodesactives.JPG (25 Ko)
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Ouvrage
LA SIMULATION EN SANTE: DE LA THEORIE A LA PRATIQUE
,
BOET S
,
GRANRY JC
,
SAVOLDELLI G
,
LAVOISIER Médecine Sciences
,
10/10/2017
,
371.3/BOE
Type
Ouvrage
Titre
LA SIMULATION EN SANTE: DE LA THEORIE A LA PRATIQUE
Auteurs
BOET S
,
GRANRY JC
,
SAVOLDELLI G
Source
LAVOISIER Médecine Sciences
Date de parution
10/10/2017
Cote
371.3/BOE
Simulation-theorie.JPG (22 Ko)
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Ouvrage
SE FORMER A LA PEDAGOGIE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR
,
MENARD L
,
AQPC Association Québécoise de Pédagogie Collégiale
,
01/03/2014
,
371.3/MEN
Type
Ouvrage
Titre
SE FORMER A LA PEDAGOGIE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR
Auteurs
MENARD L
Source
AQPC Association Québécoise de Pédagogie Collégiale
Date de parution
01/03/2014
Cote
371.3/MEN
Aqcp.JPG (25 Ko)
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Ouvrage
PSYCHOTHERAPIE ET RELATIONS HUMAINES
,
ROGERS C
,
ESF Sciences Humaines
,
14/02/2019
,
616.89/ROG
Type
Ouvrage
Titre
PSYCHOTHERAPIE ET RELATIONS HUMAINES
Auteurs
ROGERS C
Source
ESF Sciences Humaines
Date de parution
14/02/2019
Cote
616.89/ROG
RA_Psychotherapie.JPG (16 Ko)
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Dossier thématique
Intérêt pédagogique de la simulation
,
Inter bloc
,
01/07/2016
,
PEDAGOGIE
/
SIMULATION
/
APPRENTISSAGE
Type
Dossier thématique
Titre
Intérêt pédagogique de la simulation
Source
Inter bloc
Date de parution
01/07/2016
Mots-clés
PEDAGOGIE
/
SIMULATION
/
APPRENTISSAGE
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Dossier thématique
Pédagogie active et attestation de formation aux gestes et soins d’urgence
,
SOINS Cadres
,
01/02/2011
,
AFGSU (Attestation de Formation aux Gestes et Soins d'Urgence)
/
PEDAGOGIE
/
APPRENTISSAGE
/
FORMATEUR
/
URGENCE
Type
Dossier thématique
Titre
Pédagogie active et attestation de formation aux gestes et soins d’urgence
Source
SOINS Cadres
Date de parution
01/02/2011
Mots-clés
AFGSU (Attestation de Formation aux Gestes et Soins d'Urgence)
/
PEDAGOGIE
/
APPRENTISSAGE
/
FORMATEUR
/
URGENCE
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Ouvrage
L'évaluation formative au coeur du processus d'apprentissage - Des outils pour la classe et pour la formation
,
MEDIONI MA
,
Chronique sociale
,
17/03/2016
,
371.3/MED
Type
Ouvrage
Titre
L'évaluation formative au coeur du processus d'apprentissage - Des outils pour la classe et pour la formation
Auteurs
MEDIONI MA
Source
Chronique sociale
Date de parution
17/03/2016
Cote
371.3/MED
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Ouvrage
ACCOMPAGNER LA PROFESSIONNALISATION DES ETUDIANTS INFIRMIERS: des postures formatrices à trouver
,
MONCET M-C
,
LAINE A
,
SEMLER-COLLERY C
,
LAMARRE
,
30/08/2012
,
371.3/MON
Type
Ouvrage
Titre
ACCOMPAGNER LA PROFESSIONNALISATION DES ETUDIANTS INFIRMIERS: des postures formatrices à trouver
Auteurs
MONCET M-C
,
LAINE A
,
SEMLER-COLLERY C
Source
LAMARRE
Date de parution
30/08/2012
Cote
371.3/MON
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Ouvrage
L'EVALUATION DE L'ENSEIGNEMENT PAR LES ETUDIANTS: Approches critiques et pratiques innovantes
,
ROMAINVILLE M
,
COGGI C
,
De Boeck Supérieur
,
18/08/2009
,
371.3/ROM
Type
Ouvrage
Titre
L'EVALUATION DE L'ENSEIGNEMENT PAR LES ETUDIANTS: Approches critiques et pratiques innovantes
Auteurs
ROMAINVILLE M
,
COGGI C
Source
De Boeck Supérieur
Date de parution
18/08/2009
Cote
371.3/ROM
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