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Ouvrage
L'INFIRMIERE AUJOURD'HUI - ET DEMAIN? Questions de formation, d'identité, évolutions et perspectives
,
PETRUS-KRUPSY M
,
Seli arslan
,
18/11/2020
,
610.73Pro/PET
Type
Ouvrage
Titre
L'INFIRMIERE AUJOURD'HUI - ET DEMAIN? Questions de formation, d'identité, évolutions et perspectives
Auteurs
PETRUS-KRUPSY M
Source
Seli arslan
Date de parution
18/11/2020
Cote
610.73Pro/PET
IDE aujourdhui.JPG (38 Ko)
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Ouvrage
COMMENT MIEUX SUPERVISER LES ETUDIANTS EN SCIENCES DE LA SANTE DANS LEURS STAGES ET DANS LEURS ACTIVITES DE RECHERCHE?
,
PELACCIA T
,
De Boeck Supérieur
,
13/11/2018
,
371.3/PEL
Type
Ouvrage
Titre
COMMENT MIEUX SUPERVISER LES ETUDIANTS EN SCIENCES DE LA SANTE DANS LEURS STAGES ET DANS LEURS ACTIVITES DE RECHERCHE?
Auteurs
PELACCIA T
Source
De Boeck Supérieur
Date de parution
13/11/2018
Cote
371.3/PEL
Commentsuperviser.JPG (45 Ko)
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Dossier thématique
La relation pédagogique, un véritable espace de rencontre
,
SOINS Cadres
,
01/05/2019
,
PEDAGOGIE
/
IFSI - INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS
/
FORMATION INFIRMIERE
/
CADRE DE SANTE
/
ETUDIANT
/
ACCOMPAGNEMENT
/
ENCADREMENT INFIRMIER
Type
Dossier thématique
Titre
La relation pédagogique, un véritable espace de rencontre
Source
SOINS Cadres
Date de parution
01/05/2019
Mots-clés
PEDAGOGIE
/
IFSI - INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS
/
FORMATION INFIRMIERE
/
CADRE DE SANTE
/
ETUDIANT
/
ACCOMPAGNEMENT
/
ENCADREMENT INFIRMIER
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Ouvrage
Comment passer des compétences à l'évaluation des acquis des étudiants ? - Guide méthodologique pour une approche programme dans l'enseignement supérieur
,
LEMENU D
,
HEINEN E
,
De Boeck Supérieur
,
07/02/2015
,
371.3/LEM
Type
Ouvrage
Titre
Comment passer des compétences à l'évaluation des acquis des étudiants ? - Guide méthodologique pour une approche programme dans l'enseignement supérieur
Auteurs
LEMENU D
,
HEINEN E
Source
De Boeck Supérieur
Date de parution
07/02/2015
Cote
371.3/LEM
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Ouvrage
Identités professionnelles, alternance et universitarisation
,
Bourgeon Dominique
,
LAMARRE
,
18/04/2019
,
371.3/BOU
Type
Ouvrage
Titre
Identités professionnelles, alternance et universitarisation
Auteurs
Bourgeon Dominique
Source
LAMARRE
Date de parution
18/04/2019
Cote
371.3/BOU
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Ouvrage
L’accompagnement des étudiants infirmiers en stage - Repères pour favoriser un tutorat éthique
,
HESBEEN, Walter
,
Seli arslan
,
27/05/2020
,
371.3/HES
Type
Ouvrage
Titre
L’accompagnement des étudiants infirmiers en stage - Repères pour favoriser un tutorat éthique
Auteurs
HESBEEN, Walter
Source
Seli arslan
Date de parution
27/05/2020
Cote
371.3/HES
Accompagner_esi_stage.JPG (33 Ko)
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N° Revue
Promouvoir la santé mentale de la population
,
SANTÉ EN ACTION (LA)
,
439
,
01/03/2017
,
http://inpes.santepubliquefrance.fr/SLH/pdf/sante-action-438.pdf
Type
N° Revue
Titre
Promouvoir la santé mentale de la population
Source
SANTÉ EN ACTION (LA)
N°
439
Date de parution
01/03/2017
URL
http://inpes.santepubliquefrance.fr/SLH/pdf/sante-action-438.pdf
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Ouvrage
Omerta à l'hôpital - Le livre noir des maltraitances faites aux étudiants en santé
,
AUSLENDER V
,
MICHALON Editions
,
02/03/2017
,
362.AUS
Type
Ouvrage
Titre
Omerta à l'hôpital - Le livre noir des maltraitances faites aux étudiants en santé
Auteurs
AUSLENDER V
Source
MICHALON Editions
Date de parution
02/03/2017
Cote
362.AUS
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N° Revue
La FNESI à 15 ans !
,
SERUM (FNESI)
,
43
,
01/9-11/2015
,
http://fnesi.org/wp-content/uploads/2016/09/S43.pdf
Type
N° Revue
Titre
La FNESI à 15 ans !
Source
SERUM (FNESI)
N°
43
Date de parution
01/9-11/2015
URL
http://fnesi.org/wp-content/uploads/2016/09/S43.pdf
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N° Revue
être Élu(e) étudiant(e)en IFSI
,
SERUM (FNESI)
,
42
,
01/9-11/2015
,
http://fnesi.org/wp-content/uploads/2016/09/20151005_serum42.pdf
Type
N° Revue
Titre
être Élu(e) étudiant(e)en IFSI
Source
SERUM (FNESI)
N°
42
Date de parution
01/9-11/2015
URL
http://fnesi.org/wp-content/uploads/2016/09/20151005_serum42.pdf
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