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Ouvrage
ENSEIGNER ET FORMER: PSYCHOLOGIE APPLIQUEE ET PEDAGOGIES ACTIVES Secondaire, supérieur, formation professionnelle , PARMENTIER JF, VICENS Q , Dunod , 29/06/2022 , 371.3/PAR
Type Ouvrage
Titre ENSEIGNER ET FORMER: PSYCHOLOGIE APPLIQUEE ET PEDAGOGIES ACTIVES Secondaire, supérieur, formation professionnelle
Auteurs PARMENTIER JF, VICENS Q
Source Dunod
Date de parution 29/06/2022
Cote 371.3/PAR
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Ouvrage
LES METHODES ACTIVES : dans la pédagogie des adultes , MUCCHIELLI R , ESF Sciences Humaines , 12/03/2020 , 371.3/MUC
Type Ouvrage
Titre LES METHODES ACTIVES : dans la pédagogie des adultes
Auteurs MUCCHIELLI R
Source ESF Sciences Humaines
Date de parution 12/03/2020
Cote 371.3/MUC
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Ouvrage
LA SIMULATION EN SANTE: DE LA THEORIE A LA PRATIQUE , BOET S, GRANRY JC, SAVOLDELLI G , LAVOISIER Médecine Sciences , 10/10/2017 , 371.3/BOE
Type Ouvrage
Titre LA SIMULATION EN SANTE: DE LA THEORIE A LA PRATIQUE
Auteurs BOET S, GRANRY JC, SAVOLDELLI G
Source LAVOISIER Médecine Sciences
Date de parution 10/10/2017
Cote 371.3/BOE
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Ouvrage
SE FORMER A LA PEDAGOGIE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR , MENARD L , AQPC Association Québécoise de Pédagogie Collégiale , 01/03/2014 , 371.3/MEN
Type Ouvrage
Titre SE FORMER A LA PEDAGOGIE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR
Auteurs MENARD L
Source AQPC Association Québécoise de Pédagogie Collégiale
Date de parution 01/03/2014
Cote 371.3/MEN
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Ouvrage
PSYCHOTHERAPIE ET RELATIONS HUMAINES , ROGERS C , ESF Sciences Humaines , 14/02/2019 , 616.89/ROG
Type Ouvrage
Titre PSYCHOTHERAPIE ET RELATIONS HUMAINES
Auteurs ROGERS C
Source ESF Sciences Humaines
Date de parution 14/02/2019
Cote 616.89/ROG
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Dossier thématique
Intérêt pédagogique de la simulation , Inter bloc , 01/07/2016 , PEDAGOGIE / SIMULATION / APPRENTISSAGE
Type Dossier thématique
Titre Intérêt pédagogique de la simulation
Source Inter bloc
Date de parution 01/07/2016
Mots-clés PEDAGOGIE / SIMULATION / APPRENTISSAGE
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Dossier thématique
Pédagogie active et attestation de formation aux gestes et soins d’urgence , SOINS Cadres , 01/02/2011 , AFGSU (Attestation de Formation aux Gestes et Soins d'Urgence) / PEDAGOGIE / APPRENTISSAGE / FORMATEUR / URGENCE
Type Dossier thématique
Titre Pédagogie active et attestation de formation aux gestes et soins d’urgence
Source SOINS Cadres
Date de parution 01/02/2011
Mots-clés AFGSU (Attestation de Formation aux Gestes et Soins d'Urgence) / PEDAGOGIE / APPRENTISSAGE / FORMATEUR / URGENCE
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Ouvrage
L'évaluation formative au coeur du processus d'apprentissage - Des outils pour la classe et pour la formation , MEDIONI MA , Chronique sociale , 17/03/2016 , 371.3/MED
Type Ouvrage
Titre L'évaluation formative au coeur du processus d'apprentissage - Des outils pour la classe et pour la formation
Auteurs MEDIONI MA
Source Chronique sociale
Date de parution 17/03/2016
Cote 371.3/MED
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Ouvrage
ACCOMPAGNER LA PROFESSIONNALISATION DES ETUDIANTS INFIRMIERS: des postures formatrices à trouver , MONCET M-C, LAINE A, SEMLER-COLLERY C , LAMARRE , 30/08/2012 , 371.3/MON
Type Ouvrage
Titre ACCOMPAGNER LA PROFESSIONNALISATION DES ETUDIANTS INFIRMIERS: des postures formatrices à trouver
Auteurs MONCET M-C, LAINE A, SEMLER-COLLERY C
Source LAMARRE
Date de parution 30/08/2012
Cote 371.3/MON
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Ouvrage
L'EVALUATION DE L'ENSEIGNEMENT PAR LES ETUDIANTS: Approches critiques et pratiques innovantes , ROMAINVILLE M, COGGI C , De Boeck Supérieur , 18/08/2009 , 371.3/ROM
Type Ouvrage
Titre L'EVALUATION DE L'ENSEIGNEMENT PAR LES ETUDIANTS: Approches critiques et pratiques innovantes
Auteurs ROMAINVILLE M, COGGI C
Source De Boeck Supérieur
Date de parution 18/08/2009
Cote 371.3/ROM
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