Vingt-huit milliards d'euros sont consacrés chaque année à l'aide aux personnes handicapées, en vertu de la loi du 11 février 2005. Mais les accidentés de la vie n'en sentent pas les retombées dans leur vie quotidienne.
LA FRANCE consacre vingt-huit milliards d'euros annuels aux personnes handicapées, a tenu à faire savoir Philippe Bas lors d'une communication en conseil des ministres sur la mise en œuvre de la loi Handicap du 11 février 2005. A ces crédits s'ajoutera, l'année prochaine, 1,2 milliard d'euros pour la prestation de compensation qui sera servie à au moins 100 000 personnes, quel que soit leur degré d'invalidité. La nouvelle et unique prestation remplacera, entre autres, l'allocation compensatrice de tierce personne (580 millions d'euros) versée, elle aussi, à quelque 100 000 femmes et hommes, handicapés à 80 %.
Le ministre met également en avant l'ouverture des premières maisons départementales du handicap (MDH), dans le Morbihan et le Val-d'Oise. Ces structures sont censées simplifier les démarches administratives. Elles regroupent toutes les informations et les aides pour les déplacements, l'aménagement d'un domicile, la formation professionnelle et la recherche d'un emploi. A terme, elles devraient abriter la commission technique d'orientation et de reclassement professionnel et la commission départementale d'éducation spéciale.
Des moyens insuffisants.
Les revendications des associations n'en sont pas pour autant satisfaites. Les paralysés (APF) et les myopathes (AFM) s'inquiètent « des montants scandaleusement bas et insuffisants », à leurs yeux, des nouvelles aides légales au handicap.
En matière d'éducation, on est loin de « l'école pour tous » prônée par le législateur, faute, là encore, de moyens. L'Association pour adultes et jeunes handicapés (Apajh) dénonce le nombre insuffisant des auxiliaires de vie scolaire (AVS), « qui conditionnent la scolarité de l'enfant ». La Fcpe, qui regroupe les organisations de parents d'élèves, confirme que les « problèmes » rencontrés pour l'accueil des jeunes en situation de handicap à l'école ordinaire « sont liés à la non-présence ou à la présence en temps insuffisant d'AVS ». A la fin du mois d'août, le ministre de l'Education nationale avait annoncé 800 postes d'AVS supplémentaires, qui accompagnent les handicapés à l'école primaire ou au collège. Pour la rentrée 2006, l'Apajh propose d'évaluer le « principe du droit à l'école pour tous » dans deux secteurs ruraux et dans deux zones fortement urbanisées.
