Cote
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371.3/PEL
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Titre
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COMMENT MIEUX SUPERVISER LES ETUDIANTS EN SCIENCES DE LA SANTE DANS LEURS STAGES ET DANS LEURS ACTIVITES DE RECHERCHE?
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Source
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De Boeck Supérieur
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Auteurs
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PELACCIA T
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Date de parution
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13/11/2018
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Commentaire
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Ce guide est le premier ouvrage en langue française destiné à aider les enseignants, formateurs et professionnels de la santé dans leurs missions de supervision des étudiants en stage et dans leurs activités de recherche. Cet ouvrage a été conçu afin de permettre aux professionnels de santé impliqués dans la supervision des stages et l'encadrement des étudiants dans leur démarche de recherche d'accomplir leurs missions pédagogiques.
A quoi doit servir le stage dans la formation des étudiants en sciences de la santé ? Comment aider vos étudiants à développer leur raisonnement clinique ? Comment évaluer les étudiants en stage ? Comment reconnaître les étudiants en difficulté et les aider ? Quel est le rôle du superviseur à chaque étape d'un travail de recherche conduit par un étudiant ? Comment aider vos étudiants à construire un questionnaire de recherche ? Comment aider vos étudiants à analyser des données de recherche qualitative ? Comment offrir à vos étudiants une rétroaction utile et pertinente ? Ces questions sont abordées de façon résolument pratique et utilitaire, faisant de cet ouvrage le partenaire privilégié de tous les professionnels de santé de terrain, amenés à développer de nouvelles compétences pédagogiques.
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Mots-clés
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PEDAGOGIE /
ENCADREMENT PROFESSIONNEL /
STAGE /
FORMATION CLINIQUE /
FORMATION PARAMEDICALE /
ETUDIANT /
EVALUATION DES PRATIQUES /
MEMOIRE /
TFE (Travail Fin d'Etudes) /
RECHERCHE
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Nbre/N° de page
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384
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ISBN/ISSN
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978-2-8073-0722-3
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Prix
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24
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Lieu d'édition
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Louvain-La-Neuve
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Langue
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Français
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Collection
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Guides pratiques former & se former
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Classement
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Pédagogie
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Origine
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Achat
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URL
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https://www.unitheque.com/comment-(mieux)-superviser-les-etudiants-sciences-sante/guide-pratique/de-boeck-superieur/Livre/136349
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Fichier(s) lié(s)
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