Les sensations corporelles et les émotions liées aux situations et aux relations sociales vécues par les personnes souffrant de troubles psychiques ne sont pas directement convertibles en savoir expérientiel. Pour qu’elles le soient, il faut que les cliniciens et les chercheurs, porteurs d’un savoir institué et légitime, les reconnaissent et les valorisent. Une mise en oeuvre concrète de ces savoirs permet alors d’initier des pratiques de soins orientées rétablissement.
Mots-clés
MALADIE CHRONIQUE / TRANSMISSION / AUTONOMIE / DROIT DU PATIENT / REPRESENTATION SOCIALE / SOIN RELATIONNEL / ANTHROPOLOGIE / RESPECT / ETP EDUCATION THERAPEUTIQUE DU PATIENT / MALADIE MENTALE
