L’enseignement des sciences infirmières au niveau universitaire a débuté autour des années 1950. Depuis, la profession s’est grandement développée ainsi que ses programmes universitaires de formation. Cette étude pressente donc quelques aspects qualitatifs de l’apprentissage du caring dans un programme de formation par compétences dans le cadre particulier du baccalauréat de formation initiale en sciences infirmières.
L’enseignement des sciences infirmières au niveau universitaire a débuté autour des années 1950. Depuis, la profession s’est grandement développée ainsi que ses programmes universitaires de formation. Cette étude pressente donc quelques aspects qualitatifs de l’apprentissage du caring dans un programme de formation par compétences dans le cadre particulier du baccalauréat de formation initiale en sciences infirmières.
