La réforme des études d'infirmière introduit une approche nouvelle de l'apprentissage des soins infirmiers fondée sur la maitrise progressive par l'étudiant de compétences soignantes. Elle fait alterner à travers des unités d'enseignement l'acquisition de connaissances, le développement d'une posture réflexive et de savoir-faire construits au contact de situations professionnelles et de soins.
