La prise en charge palliative est depuis 1999 un droit pour tout patient, qu’il soit au domicile ou à l’hôpital. Les infirmiers(es) ont maintenant cet impératif inscrit dans leur décret. Or, le constat des membres du collège des acteurs en soins infirmiers de la Société française d’accompagnement et de soins palliatifs (Sfap) est que les infirmier(e)s nouvellement diplômé(s)s ne sont pas toujours suffisamment formé(e)s et prêt(e)s à assumer de telles missions. Par ailleurs, de nombreux formateurs en Instituts de formation en soins infirmiers (Ifsi) ont sollicité le collège pour les conseiller quant au contenu pédagogique le plus approprié à leurs étudiants.
C’est pour ces raisons que le groupe “Enseignement en soins infirmiers” de la Sfap s’est constitué pour analyser la formation initiale en soins palliatifs des infirmières. Une enquête a ainsi été réalisée entre 2001 et 2003 auprès de 252 Ifsi. Le taux de réponse a été de 40 %.
À l’issue de ce travail d’analyse, la Sfap a élaboré des recommandations2 pour la formation initiale des infirmier(e)s. Elles concernent notamment :
l’organisation de l’enseignement ;
une sensibilisation à la philosophie, à l’éthique, à l’accompagnement et au travail de deuil ;
une formation à la pratique des soins, à l’observation, à la surveillance et à l’évaluation des symptômes ;
une évaluation des connaissances et compétences ;
le choix de personnes ressources ;
le contenu de la formation…
Il nous paraît indispensable d’appliquer ces recommandations au sein des Ifsi pour une amélioration des pratiques. Puissent-elles être un levier vers une harmonisation de la formation, et donc la garantie d’une prise en compte de la personne soignée, notamment dans les situations de fin de vie.
Mots-clés
FORMATION INFIRMIERE / SOINS PALLIATIFS
Nbre/N° de page
p. 10
Notes
Ces recommandations sont téléchargeables sur le site de la Sfap :http://www.sfap.org
